2025年12月4日 / 最終更新日時 : 2025年12月4日 kazuhito takiguchi 塾の様子 2学期も残りわずか！ 子どもたちの成長をたくさん感じるこの時期。 わからないをちゃんと伝えられるようになったこと。学習したことの手応えを自分で感じられるようになったこと。自分から宿題をやりたいと意欲的になったこと。難しい問題にもあきらめないよ […]
2025年11月12日 / 最終更新日時 : 2025年11月12日 kazuhito takiguchi 塾の様子 「高さ」ってどれ？ ５年生では、平行四辺形、ひし形、台形、三角形の面積の求め方を学習します。その中で、それぞれ公式を覚えて取り組みますが、「高さ」を間違えることが多いです。 そこで「高さ」の見つけ方です。「高さ」は底辺や下底に対して、垂直に […]
2025年11月10日 / 最終更新日時 : 2025年11月10日 kazuhito takiguchi 塾の様子 整数と小数の筆算が間違いやすいのはなぜ？ 整数と小数の筆算が間違いやすいのはなぜ？小数と小数の筆算よりも、整数と小数の筆算のほうが間違いが多くあります。 ①の計算の場合は位を間違えて書いてしまうことが原因の一つです！ その数字の位は何なのか、しっかりと確かめるこ […]
2025年11月2日 / 最終更新日時 : 2025年11月2日 kazuhito takiguchi 塾の様子 いったい、〇÷〇をしたらいいの？ ５年生の算数でも、特に難しい割合の学習。ここでつまずくお子さんも多いので、しっかりと割合の求め方を定着させましょう！ここでは、バスケットのシュートの入った数の割合を分数から考えました。 【比べられる量÷もとにする量】と言 […]
2025年10月29日 / 最終更新日時 : 2025年11月2日 kazuhito takiguchi 塾の様子 将来の夢や目標に向って【相原小学校6年生】 相原小学校6年生の総合の授業で、【教育に関わる仕事】についてお話しをさせていただきました！なぜ教育に関わる仕事を選んだのか？やりがいは何なんのか？小学校の先生と塾の先生で違うことは何なのか？などなどたくさんの質問をいただ […]
2025年10月24日 / 最終更新日時 : 2025年10月24日 kazuhito takiguchi 塾の様子 どこから計算するの？ たし算、ひき算、かけ算、わり算、さらには（ ）が混ざった計算は、どこから計算するのか？ 大切なのは、３つの順序です！ ①（ ）の中②×,÷を先に計算③左から計算 まずは①の（ ）の中から計算します！ ３７＋３＝ […]
2025年10月24日 / 最終更新日時 : 2025年10月24日 kazuhito takiguchi 塾の様子 かんたんに通分ができる！？ 5年生では、分母の大きさが違う分数の計算をします。 分母を揃えるために、「通分」をしなければいけません。 本来は、最小公倍数を見つけて、分母をそろえるのですが、最小公倍数を見つけることが難しい場合や、分母が１桁だとやりや […]
2025年9月24日 / 最終更新日時 : 2025年9月24日 kazuhito takiguchi 塾の様子 1リットルって何デシリットル？ ２年生では、水のかさの学習をしています。特にリットル、デシリットル、ミリリットルの単位換算に戸惑ってしまうことが多いです。また、デシリットルを普段から目にすることがないので、数量のイメージが難しいですね。ポイントは、1d […]
2025年8月2日 / 最終更新日時 : 2025年8月2日 kazuhito takiguchi 塾の様子 夏期講習パート③！ ～公倍数と公約数～ ５年生の１学期の単元の中でも、公倍数と公約数の違いについて子どもたちはよく戸惑います。 公倍数とは、それぞれの数の共通の倍数を公倍数といいます。（5と10の公倍数は、10、20、30…） 公倍数の中で、一番小さい数を最小 […]
